Povezave do drugih virov
Pregled
Ta razdelek ponuja zbirko virov, namenjenih podpori staršem, vzgojiteljem in skrbnikom pri pomoči otrokom pri njihovih prehranjevalnih navadah in pitju. Ti viri vključujejo praktična orodja, igre in smernice, ki obravnavajo različne vidike raziskovanja hrane, senzorične igre in zdrave prehrane. Spodaj je nekaj ključnih virov, ki jih je vredno raziskati:
Igra parov: Živila in zdrava prehrana (starost 3+): Igra parov - Zabavna in zanimiva igra za majhne otroke, s katero se učijo o različnih živilih in zdravih prehranjevalnih navadah.
Poleg tega si oglejte vire o sedečih položajih in drži za hranjenje in prehranjevanje, ki jih zagotavlja NHS Cambridgeshire's Children's Occupational Therapy: Sedeči položaj in drža.
Za tiste, ki jih zanima igra z neurejenimi vsebinami, Play Scotland ponuja vrsto brezplačnih knjižic, ki jih je mogoče prilagoditi potrebam razreda: Umazana in ustvarjalna igra.
Dragocen vir za senzorično izobraževanje o hrani je TasteEd, ki temelji na metodi Sapere. TasteEd ponuja vrsto učnih načrtov in dejavnosti, prilagojenih učnemu načrtu v Združenem kraljestvu, ter spodbuja etos »Nihče ne sme imeti rad in nihče ne sme poskusiti«. Ponujajo v celoti financiran dostop za osnovne šole in vrtce v Združenem kraljestvu, skupaj z učnim videoposnetkom za vzgojitelje. Primer učnega načrta za raziskovanje jabolk najdete tukaj : Gledanje jabolk – Učni načrt. Za več informacij obiščite spletno stran: Taste Education .
PICA
PICA se pojavi, ko otroci jedo stvari, ki niso hrana, kot so zemlja, glina, kreda ali papir. Pogostejša je pri avtističnih otrocih, ki se morda ne odzivajo normalno na določene teksture ali okuse. Več o PICA si lahko preberete tukaj .
Za otroke s PICA je zelo pomembno, da pazijo, do česa imajo dostop, in skrbijo za varnost svojega okolja. Avtistični otroci morda ne bodo mogli ločiti med tem, kaj je užitno, in tem, kaj ni, še posebej, če niso pod strogim nadzorom. Šole morajo zagotoviti, da je vse, kar se uporablja pri dejavnostih, varno za uživanje ali dotik in da ni dovolj majhno, da bi ga lahko pogoltnili. Prav tako je dobro redno preverjati okolico, ali je kaj škodljivega, če ga zaužijemo. Otroci, ki radi raziskujejo z usti in večkrat jedo neživilske predmete, bodo potrebovali podporo in mirno preusmeritev k uporabi varnejših tekstur, ki ustrezajo njihovim senzoričnim potrebam. Namensko izdelan senzorični pripomoček za žvečenje (ali »žvečljivi pripomoček«) prave oblike, gostote in teksture lahko za nekatere otroke deluje kot nadomestek. V nekaterih primerih lahko uporaba žvečljivega pripomočka podpira angažiranost in sodelovanje, če so ga prej motila vedenja PICA. O predlagani uporabi morebitnih alternativ se vedno najprej pogovorite z družino, saj ne bodo vse strategije varne, primerne ali kulturno sprejemljive.
Zaprtje
ERIC (Otroška dobrodelna organizacija za črevesje in mehur) ponuja podrobne vire o obvladovanju težav, kot je zaprtje. Njihova spletna stran vsebuje koristne materiale za tiskanje, ki jih lahko delite z osebjem vaše šole. Spletno stran ERIC lahko obiščete tukaj.
Constipation in children is a common issue and refers to infrequent bowel movements or difficulty passing stools. It can be caused by a range of factors. For autistic children, sensory issues related to the texture or taste of foods can result in limited dietary preferences, often leading to insufficient fibre intake, which can worsen constipation. Constipation can impact a child’s ability and willingness to eat, further adding to the problem.