top of page

Raziskovanje hrane ali pijače zunaj časa obrokov in prigrizkov

Pregled

Za mnoge družine je lahko igranje z neurejenimi opravili in raziskovanje hrane iz različnih razlogov izziv za izvajanje doma. Zato so šole in vrtci lahko glavno okolje, kjer avtistični otroci lahko izkusijo tovrstno igro. Spodaj je nekaj dejavnosti, ki lahko avtističnim otrokom pomagajo pri interakciji s hrano in pijačo v šolskem ali vrtčevskem okolju. Te dejavnosti je treba prilagoditi individualnim potrebam in željam vsakega otroka, da se lahko brez pritiska vključi. Medtem ko se večina otrok z veseljem takoj potopi v igro s široko paleto tekstur, vonjev in zvokov, je to lahko pri mnogih avtističnih otrocih zelo tesnobno. Avtistični otroci bodo pogosto potrebovali dodatno pozornost do svoje razvojne ravni, senzoričnega profila in najljubših predmetov, da bi povečali udobje in jim pomagali pri sodelovanju. Ne pozabite, delajte v otrokovem tempu in prepoznajte njegovo raven udobja pri novih izkušnjah. Vsak otrok je drugačen in prehitro spodbujanje lahko ustvari negativne asociacije s hrano. Namesto tega se osredotočite na praznovanje tudi najmanjših mejnikov.

Speaking with professionals about autistic children’s eating habits
03:26
Tips to introduce food and drinks for autistic children
03:53
Presenting food and drinks
06:10

Predstavljamo vam nasvete staršev in strokovnjakov za hrano in pijačo

Raziščite še več

Priprave na raziskovanje in igro

Ta razdelek ponuja koristne nasvete za ustvarjanje mirnega in spodbudnega okolja za senzorično igro. Osredotoča se tudi na to, da se vaš otrok med dejavnostmi počuti varno, hkrati pa mu postopoma pomaga, da se bolj udobno počuti v neredu.

Separating food-based play and non-taste sensory play  

Ta razdelek ponuja strategije, ki otrokom pomagajo razumeti razliko med igro s hrano in senzorično igro brez okusa. Namen teh nasvetov je preprečiti, da bi otroci neživilske izdelke zamenjali za nekaj, kar lahko pojedo.

Pomen tekstur med raziskovanjem in igro

V tem razdelku so obravnavane različne teksture in kako lahko vplivajo na vašega otroka. Z razumevanjem teh vrst tekstur lahko načrtujete dejavnosti, ki bodo vašega otroka sčasoma nežno seznanile s širšim naborom tekstur.

Increasing comfort around mess 
 

Ta razdelek ponuja nasvete, ki bodo vašemu otroku pomagali, da se bo lažje navadil na nered. Vključuje navodila po korakih, kako postopoma uvajati nered, da se bo otrok lažje prilagodil svojemu tempu.

Korak za korakom za izboljšanje izkušenj z dotikom

V tem razdelku so opisani koraki za postopno uvajanje in povečevanje izkušenj z dotikom. Ti koraki so zasnovani tako, da vašemu otroku sčasoma pomagajo, da se bolj udobno obnese v različnih teksturah in neurejeni igri.

Pomen vonja in zvokov med raziskovanjem in igro

V tem razdelku so nasveti za obvladovanje senzoričnih težav, kot so močni vonji in neznani zvoki, s katerimi bo vaša igra v neurejenem okolju udobnejša.

Raziskovanje hrane in igra: Nasveti za uspeh v šoli

Ta razdelek vsebuje nasvete za uspeh pri raziskovanju hrane.

Igrivi načini, kako otrokom pomagati pri seznanjanju s hrano

V tem razdelku so predlagani igrivi načini, kako otroku pomagati, da se navadi na različno hrano zunaj obrokov, na primer s sajenjem.

Neredna igra in raziskovanje hrane

Ta razdelek ponuja pregled neurejene igre.

Kuhanje v razredu

V tem razdelku boste našli nasvete, kako spodbuditi otroke k raziskovanju in interakciji s hrano med kuhanjem v razredu.​

Vključevanje iger, povezanih s hrano, v učni načrt

V tem razdelku boste našli ideje za dejavnosti za vključitev igre, povezane s hrano, v učni načrt, ki zajemajo področja, kot so izrazna umetnost in oblikovanje, pa tudi matematične in pismenstvene naloge.

Drugi viri za skupno rabo

V tem razdelku boste našli zbirko povezav, povezanih s prehranjevanjem in pitjem, vključno s PICA in zaprtjem.

Ključna sporočila

bottom of page