
دوسرے وسائل کے لنکس
جائزہ
یہ سیکشن وسائل کا ایک مجموعہ فراہم کرتا ہے جو والدین، معلمین، اور دیکھ بھال کرنے والوں کو بچوں کے کھانے پینے کی عادات میں مدد کرنے میں مدد فراہم کرتا ہے۔ ان وسائل میں عملی ٹولز، گیمز، اور رہنمائی شامل ہیں جو کھانے کی تلاش، حسی کھیل، اور صحت مند کھانے کے مختلف پہلوؤں پر توجہ دیتے ہیں۔ ذیل میں دریافت کرنے کے لیے کچھ اہم وسائل ہیں:
کھانے کی اشیاء اور صحت مند کھانے کے میچنگ پیئرز گیم (عمر 3+): میچنگ پیئرز گیم - چھوٹے بچوں کے لیے مختلف کھانوں اور صحت مند کھانے کی عادات کے بارے میں جاننے کے لیے ایک پرلطف اور پرکشش گیم۔
مزید برآں، NHS کیمبرج شائر کے بچوں کی پیشہ ورانہ تھراپی: بیٹھنے کی پوزیشن اور کرنسی کے ذریعے فراہم کردہ، کھانا کھلانے اور کھانے کے لیے بیٹھنے کی پوزیشنوں اور کرنسی کے بارے میں وسائل دریافت کریں۔
گندے کھیل میں دلچسپی رکھنے والوں کے لیے، Play Scotland مفت کتابچے کی ایک رینج پیش کرتا ہے جنہیں کلاس کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ڈھالا جا سکتا ہے: Messy & Creative Play۔
حسی خوراک کی تعلیم کے لیے ایک قیمتی وسیلہ TasteEd ہے، جو Sapere طریقہ پر مبنی ہے۔ TasteEd 'کسی کو پسند نہیں کرنا ہے، اور کسی کو کوشش کرنے کی ضرورت نہیں ہے' کے اخلاق کو فروغ دیتے ہوئے، UK کے نصاب کے مطابق بنائے گئے سبق کے منصوبے اور سرگرمیاں فراہم کرتا ہے۔ وہ یوکے کے پرائمری اور نرسری اسکولوں کے لیے مکمل طور پر فنڈڈ رسائی کی پیشکش کرتے ہیں، ساتھ ہی اساتذہ کے لیے ایک تربیتی ویڈیو بھی۔ سیب کی تلاش کے لیے ایک مثال سبق پلان یہاں پایا جا سکتا ہے: سیب کو دیکھنا - سبق کا منصوبہ۔ مزید معلومات کے لیے ویب سائٹ ملاحظہ کریں: Taste Education ۔
پیکا
PICA اس وقت ہوتا ہے جب بچے ایسی چیزیں کھاتے ہیں جو کھانا نہیں ہیں، جیسے مٹی، مٹی، چاک، یا کاغذ۔ یہ آٹسٹک بچوں میں زیادہ عام ہے، جو ہو سکتا ہے کہ بعض ساخت یا ذائقوں پر عام طور پر رد عمل ظاہر نہ کریں۔ آپ یہاں PICA کے بارے میں مزید جان سکتے ہیں ۔
PICA والے بچوں کے لیے، یہ دیکھنا بہت ضروری ہے کہ انہیں کن چیزوں تک رسائی حاصل ہے اور اپنے ماحول کو محفوظ رکھیں۔ آٹسٹک بچے کھانے کے قابل اور کیا نہیں کے درمیان فرق بتانے کے قابل نہیں ہوسکتے ہیں، خاص طور پر اگر انہیں قریب سے نہیں دیکھا جا رہا ہو۔ اسکولوں کو یہ یقینی بنانے کی ضرورت ہے کہ سرگرمیوں میں استعمال ہونے والی ہر چیز کھانے یا چھونے کے لیے محفوظ ہے، اور اتنی چھوٹی نہیں ہے کہ اسے نگل لیا جائے۔ یہ بھی ایک اچھا خیال ہے کہ اپنے اردگرد کی کسی بھی چیز کے لیے باقاعدگی سے چیک کریں جو اگر کھائی جائے تو نقصان دہ ہو سکتی ہے۔ وہ بچے جو اپنے منہ سے دریافت کرنا پسند کرتے ہیں اور بار بار غیر خوراکی اشیاء کھاتے ہیں انہیں محفوظ ساخت کا استعمال کرنے کے لیے مدد اور پرسکون ری ڈائریکشن کی ضرورت ہوگی جو ان کی حسی ضروریات کو پورا کرتی ہیں۔ صحیح شکل، کثافت اور ساخت کا مقصد سے بنایا ہوا حسی چبانے والا ٹول (یا 'چیوائی') کچھ بچوں کے متبادل کے طور پر کام کر سکتا ہے۔ بعض صورتوں میں، چیوی کا استعمال مشغولیت اور شرکت کی حمایت کر سکتا ہے جب پہلے پی آئی سی اے کے رویے میں خلل پڑا ہو۔ ہمیشہ کسی بھی متبادل کے مجوزہ استعمال پر پہلے خاندان کے ساتھ بات کریں کیونکہ تمام حکمت عملی محفوظ، موزوں یا ثقافتی طور پر قابل قبول نہیں ہوگی۔
قبض
ERIC (The Children's Bowel and Bladder Charity) قبض جیسے حالات کے انتظام کے بارے میں تفصیلی وسائل فراہم کرتا ہے۔ ان کی ویب سائٹ میں مددگار پرنٹ ایبلز شامل ہیں جنہیں آپ کے اسکول کے عملے کے ساتھ شیئر کیا جا سکتا ہے۔ آپ یہاں ERIC کی ویب سائٹ دیکھ سکتے ہیں ۔
بچوں میں قبض ایک عام مسئلہ ہے اور اس سے مراد پاخانہ کی غیر معمولی حرکت یا پاخانہ گزرنے میں دشواری ہے۔ یہ متعدد عوامل کی وجہ سے ہوسکتا ہے۔ آٹسٹک بچوں کے لیے، کھانے کی ساخت یا ذائقہ سے متعلق حسی مسائل کے نتیجے میں غذائی ترجیحات محدود ہو سکتی ہیں، جو اکثر فائبر کی ناکافی مقدار کا باعث بنتے ہیں، جو قبض کو خراب کر سکتا ہے۔ قبض بچے کی قابلیت اور کھانے کی خواہش کو متاثر کر سکتی ہے، اور اس مسئلے میں مزید اضافہ کر سکتا ہے۔