کھانے اور ناشتے کے اوقات سے دور کھانے یا مشروبات کی تلاش کرنا
جائزہ
گندا کھیل اور کھانے پر مبنی دریافت بہت سے خاندانوں کے لیے مختلف وجوہات کی بنا پر گھر میں لاگو کرنا مشکل ہو سکتا ہے۔ لہذا، آٹسٹک بچوں کے لیے اس قسم کے کھیل کا تجربہ کرنے کے لیے اسکول اور نرسری بنیادی ترتیب ہو سکتی ہے۔ ذیل میں کچھ سرگرمیاں دی گئی ہیں جو آٹسٹک بچوں کو اسکول یا نرسری کے ماحول میں کھانے پینے کی چیزوں کے ساتھ مشغول ہونے میں مدد کر سکتی ہیں۔ ان سرگرمیوں کو ہر بچے کی انفرادی ضروریات اور ترجیحات کے مطابق ڈھال لیا جانا چاہیے، تاکہ وہ بغیر کسی دباؤ کے حصہ لے سکیں۔ اگرچہ زیادہ تر بچے مختلف ساختوں، بو اور آوازوں کے ساتھ کھیلنے میں براہ راست غوطہ لگا کر خوش ہو سکتے ہیں، لیکن یہ بہت سے آٹسٹک بچوں کے لیے بہت پریشانی کا باعث ہو سکتا ہے۔ آٹسٹک بچوں کو اکثر ان کی نشوونما کی سطح، حسی پروفائل اور ترجیحی اشیاء پر اضافی غور کرنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ آرام میں اضافہ ہو اور ان کی مشغولیت اور شرکت میں مدد کی جا سکے۔ یاد رکھیں، بچے کی رفتار سے کام کریں اور نئے تجربات کے ساتھ ان کے آرام کی سطح کو پہچانیں۔ ہر بچہ مختلف ہوتا ہے، اور انہیں بہت تیزی سے دھکیلنا کھانے کے ساتھ منفی تعلق پیدا کر سکتا ہے۔ اس کے بجائے، چھوٹے سے چھوٹے سنگ میلوں کو بھی منانے پر توجہ دیں۔
والدین اور پیشہ ور افراد کی طرف سے کھانے اور مشروبات کے مشورے پیش کر رہے ہیں۔
مزید دریافت کریں۔
دریافت کرنے اور کھیلنے کے لیے تیار ہو رہا ہے۔
یہ سیکشن حسی کھیل کے لیے ایک پرسکون اور معاون ماحول پیدا کرنے کے لیے مدد گار تجاویز پیش کرتا ہے۔ یہ اس بات کو یقینی بنانے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے کہ آپ کا بچہ سرگرمیوں کے دوران اپنے آپ کو محفوظ محسوس کرے، جبکہ دھیرے دھیرے ان کی گڑبڑ کے ساتھ مزید آرام دہ ہونے میں مدد کرتا ہے۔
کلیدی پیغامات
